ЦенностиСтраница 2
Самоконтроль
8,58
7,9
0,52
0,59
12
Смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов
10,2
9,6
0,53
0,59
13
Твердая воля
7,4
8,4
-0,86
0,39
14
Терпимость
12,4
11,08
1,41
0,1
15
Широта взглядов
8,38
9,27
-0,79
0,43
16
Честность
8,83
10,08
-0,93
0,35
17
Эффективность в делах
10,3
9,55
0,66
0,51
18
Чуткость
11,02
10,55
0,43
0,66
Выявлены достоверные различия между следующими показателями:
1. «Жизнерадостность» (р≤0,05). Значения Х среднего меньше у подростков с низким уровнем суицидального риска.
Наличие такой ценности как жизнерадостность снижает у подростков суицидальный риск.
2. «Образованность» (р≤0,01). Значения Х среднего меньше у подростков с низким уровнем суицидального риска, что указывает на ее большую значимость для них.
Подростки с низким уровнем суицидального риска ощущают необходимость и ценность широты знаний, высокой общей культуры.
Из рисунка видно, что для подростков с низким уровнем суицидального риска более значимы такие ценности, как аккуратность, воспитанность, высокие запросы, жизнерадостность, независимость, образованность, рационализм, самоконтроль, смелость в отстаиваниях своего мнения, терпимость, чуткость.
Далее проведем ранжирование инструментальных ценностей (ценностей-средств) подростков с различным уровнем суицидального риска.
Табли
Введение.
Психологическое здоровье детей зависит от социально-экономических, экологических, культурных, психологических и многих других факторов. По мнению авторов (Л.И. Божович, А.А. Бодалёв, В.С. Мухина, Т.А. Репина и других) ребёнок как самая чувствительная часть социума подвержен разнообразным отрицательным воздействиям. В последние годы, как ...
Профессионально-диагностический опросник (ПДО)
Данный опросник разработан на основе дифференциально-диагностического опросника (ДДО) проф. Е. А. Климова. Так же как и в ДДО, в каждом вопросе “Что бы Вы предпочли из двух возможностей?” представлены попарно сгруппированные виды деятельности N (А) и N (Б), где N – номер вопроса. В отличие от ДДО в этом опроснике предлагаемые виды деяте ...
Подъем – Восхождение
Третья группа символов связана с подъемом, восхождением, – освоением "внутреннего пространства" в верхнем направлении. Существует восходящий ряд внутренних миров, каждый из которых, в свою очередь, имеет более высокие и более низкие уровни. Так, в первом из внутренних миров – мире эмоций – отчетливо различаются уровень слепых ...