Анализ интерпретации результатовСтраница 2
1. Общее число (сумма) нулевых сдвигов = 4
2. Общее число (сумма) положительных сдвигов = 11
3. Общее число (сумма) отрицательных сдвигов = 0
|
n |
P | |
|
0.05 |
0.01 | |
|
11 |
2 |
1 |
Gэмп = 0
Gкр = {2 для Р < 0.05
1 для Р < 0.01
 |
Зона Зона неопре- Зона
Незначимости деленности значимости
Вывод: полученная эмпирическая величина попала в зону значимости. Иными словами: поскольку преобладание типичного отрицательного направления сдвига в данном случае не случайно, то должна быть принята гипотеза Н1 о наличии различий, а гипотеза Н0 отклонена.
Сравнительный анализ проявления тревожности показал, что в тренинговой группе А показатели уровня тревожности по методике САН до тренинга значительно ниже, чем после. А в группе Б показатели остались неизменными.
Затем полученные данные подверглись математической обработке для установления соотношения уровня тревожности группы А «до» и «после» тренинга по критерию знаков G. (сравнивались высокие показатели).
|
№ п/п испыту-емых |
Уровень эмоционального состояния «до» тренинга |
Уровень эмоционального состояния «после» тренинга |
Сдвиг | ||||||
|
Самочувствие |
Активность |
Настроение |
Самочувствие |
Активность |
Настроение |
Самочувствие |
Активность |
Настроение | |
|
1 |
+ |
+ |
+ |
1 |
1 |
1 | |||
|
2 |
+ |
+ |
0 |
1 |
1 | ||||
|
3 |
+ |
+ |
1 |
1 |
0 | ||||
|
4 |
+ |
+ |
1 |
0 |
1 | ||||
|
5 |
+ |
+ |
+ |
0 |
1 |
0 | |||
|
6 |
0 |
0 |
0 | ||||||
|
7 |
+ |
0 |
1 |
0 | |||||
|
8 |
+ |
+ |
1 |
0 |
1 | ||||
|
9 |
+ |
+ |
0 |
1 |
1 | ||||
|
10 |
+ |
+ |
1 |
0 |
1 | ||||
|
11 |
+ |
+ |
0 |
1 |
1 | ||||
|
12 |
+ |
+ |
0 |
1 |
1 | ||||
|
13 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
0 |
0 |
1 | |
|
14 |
+ |
+ |
+ |
1 |
1 |
1 | |||
|
15 |
+ |
+ |
1 |
0 |
1 | ||||
Приложения
Приложение 1
Опросник КОС
1. Много ли у Вас друзей, с которыми Вы постоянно общаетесь?
2. Часто ли Вам удаётся склонить большинство своих товарищей к принятию ими Вашего мнения?
3. Долго ли Вас беспокоит чувство обиды, причинённое вам кем-то из Ваших товарищей?
4. Всегда ли Вам трудно ориентироваться в создавшейся критической ситуа ...
Тезаурус
· Ризома (фр. rhizome «корневище») — одно из ключевых понятий философии постструктурализма и постмодернизма, введенное Ж. Делёзом и Ф. Гваттари в одноименной книге 1976 года и призванное служить основанием и формой реализации «номадологического проекта» этих авторов. Ризома должна противостоять неизменным линейным структурам (как бытия, ...
Решить задачу: В начале ХХ в. наступает кризис психологии, в чем суть и
причины?
В начале ХХ в. в психологии возникает кризисная ситуация: не дал заметных результатов метод интроспекции, не удалось уточнить специфику психической реальности, решить проблему связи психических явлений и физиологическими, обнаружился значительный разрыв между психологической теорией и данными экспериментальной работы. Попытки преодолени ...