Психофизические состояния, возникающие успортсменов в спортивной деятельности,
в психолого-педагогической и методической литературе. Понятие
вопроса. История. Роль и их значениеСтраница 3
«Второе дыхание – это психофизическое состояние спортсмена, принадлежит волевому усилию спортсмена, если, несмотря на трудности, он продолжает деятельность, то наступает облегчение» [4, с.74].
«Фрустрация – это психическое состояние возникает после неудачного исполнения деятельности, когда мотив вследствие каких–либо препятствий остается неудовлетворенным или его удовлетворение тормозится» [4, с.85].
«Фрустрация (от латинского frustration – обман, разрушение планов) – эмоциональное состояние, вызываемое объективно непреодолимыми (или расцениваемыми человеком как непреодолимые) трудностями, мешающими достичь поставленной цели» [14, с.151].
«Воодушевление – это чувство подъема духа от чего-либо, вдохновение, увлечение»
«Радость – это чувство удовлетворения, внутреннего удовольствия» [14, с.129].
Пуни А.Ц. так же рассматривал состояния, возникающие у спортсмена в спортивной деятельности.
«Переутомление – это психофизическое состояние спортсмена, при котором полностью прекращается какая-либо деятельность» [20, с.65].
«Монотония – (однообразие) – это психофизическое состояние спортсмена сопровождается чувством скуки, падением интереса к выполняемой работе, преждевременной усталостью, ослаблением и рассредоточенностью внимания, неудовлетворенностью от текущей ситуации и т. п.» [14, с.144].
«Напряжение – это сосредоточение сил, внимания при осуществлении какой-либо деятельности» [20, с.85].
«Стресс – это неспецифическая реакция организма на любое предъявляемое к нему требование» [14, с.146].
«Шок – это расстройство функций организма вследствие психического потрясения или физического повреждения» [20, с.103].
«Утомление – это временное снижение работоспособности, наступающее при длительных занятиях трудовой и умственной деятельностью, учебной и спортом» [14, с.148].
«Боевая готовность – это наиболее благоприятный, оптимальный уровень напряжения, совпадающий со временем старта» [4, с.56].
«Страх – это психическое состояние, возникающее на основе инстинкта самосохранения как реакция на действительную или воображаемую опасность» [4, с.76].
«Аффект – это кратковременное, бурно протекающее, чрезвычайно интенсивное эмоциональное состояние» [14, с.154].
Выводы
Психофизические состояния, которые возникают у спортсменов в спортивной деятельности, я систематизировал в сравнительной таблице.
Условные обозначения можно трактовать следующим образом:
- совпадает у всех
- встречается только у одного
- встречается только у двух
- встречается у двух, но в разных процессах
В таблице 1 четко видно, что авторы выделяют разные состояния, которые возникают у спортсменов в спортивной деятельности. Но некоторые из них (состояний) совпадают. Некоторые авторы выделяют состояния, которых у других нет. Два автора выделили одно состояние «тревожность», но в разных процессах спортивной деятельности.
Таблица 1
Психофизические состояния
№ |
Ф.И.О |
Спортивная деятельность |
Состояния |
1. |
Е.И.Ильин |
В ТРЕНИРОВОЧНОЙ |
ТРЕВОЖНОСТЬ НЕУВЕРЕННОСТЬ |
В ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ |
ВОЛНЕНИЕ СТАРТОВАЯ ЛИХОРАДКА СТАРТОВАЯ АПАТИЯ | ||
В СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ |
МОБИЛЬНОСТЬ МЕРТВАЯ ТОЧКА ВТОРОЕ ДЫХАНИЕ
| ||
В ПОСЛЕСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ |
ФРУСТРЦИЯ ВООДУШЕВЛЕНИЕ РАДОСТЬ | ||
2. |
А.Ц.Пуни |
В ТРЕНИРОВОЧНОЙ |
НЕУВЕРЕННОСТЬ ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ МОНОТОНИЯ |
В ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ |
ВОЛНЕНИЕ СТАРТОВАЯ ЛИХОРАДКА НАПРЯЖЕНИЕ | ||
В СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ |
МЕРТВАЯ ТОЧКА ВТОРОЕ ДЫХАНИЕ СТРЕСС | ||
В ПОСЛЕСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ |
ШОК ФРУСТРАЦИЯ ВООДУШЕВЛЕНИЕ |
Фактор I “жесткость – чувствительность”
При низких оценках человеку свойственная мужественность, самоуверенность, рассудочность, реалистичность суждений, практичность, некоторая жесткость, суровость, черствость по отношению к окружающим.
При высоких оценках наблюдается мягкость, устойчивость, зависимость, стремление к покровительству, склонность к романтизму, артистичность н ...
Дети с задержкой психического развития
Задержка психического развития — понятие, сложившееся в отечественной психологии в 60-х гг. XX в. на основе начавшегося на десятилетие раньше изучения детей, как испытывающих стойкие трудности в обучении в массовой школе, так и таких, которые, будучи диагностированными как умственно отсталые через непродолжительный период обучения в спе ...
Методика №2. Анкета «Мое состояние»
Цель: выяснить возникают ли состояния у спортсменов в тренировочной деятельности.
Задание, инструкция – ответить на вопросы и обвести в кружок правильный.
Оборудование: листовки с анкетами.
Вопросы анкеты:
1. Возникает ли у вас некий «дискомфорт» во время тренировок?
2. Возникало у вас оцепенение, дрожь, паниковали ли вы во время т ...