Организация исследования
Страница 2

III этап – контрольная диагностика уровня адаптации.

После экспериментальной реализации системы педагогических условий адаптации была проведена контрольная диагностика (табл. 3).

Таблица 3. Сводные результаты контрольной диагностики (N=72)

Уровень физической готовности

Экспериментальная группа

Контрольная группа

 
 

абс.

%

абс.

%

 

Высокий

2

11

1

6

 

Выше среднего

11

61

4

22

 

Средний

3

17

6

33

 

Ниже среднего

2

11

6

33

 

Низкий

0

0

1

6

 
 

Затем был осуществлен сравнительный анализ результатов констатирующей и контрольной диагностики, на основании которого были сформулированы предварительные выводы об эффективности, разработанной системы.

Динамика изменения уровня адаптации детей из экспериментальных и контрольной групп отражена в табл. 4.

Таблица 4. Динамика изменения уровня адаптации (экспериментальные и контрольная группы), %

Показатели

Эксп. группа

Контр. группа

%

%

1.

Заболеваемость за исследуемый период

10

30

2.

Гармоничность физич. развития

70

50

3.

Развитие основных функц. систем

80

60

4.

Сформированность физической подготовленности

80

60

5.

Развитие мелкой моторики рук

70

30

6.

Овладение культурно-гигиеническими навыками

60

20

Сформированность физической готовности

90

70

Страницы: 1 2 3

Анкета-оценка готовности к профессиональному самоопределению
1. Выбрали ли Вы свой будущую профессию? 1. Да. 2. Нет 2. Откуда Вам стало известно о данной профессии? 1. От друзей 2. Из средств массовой информации. 3. От родственников. 4. В школе. 3. Ваше отношение к избранной профессии? 1. Совсем не нравится. 2. Не нравится. 3. Скорее не нравится, чем нравится. 4. Затрудняюсь ответить. 5. ...

Идентификация
Термин "идентификация" имеет несколько значений в социальной психологии. В проблематике общения идентификация - это мысленный процесс уподобления себя партнеру по общению с целью познать и понять его мысли и представления. [10; стр.114] Идентификация как основа и инструмент взаимопонимания. Свое восприятие и понимание другог ...

Некоторые особенности функции и сторон процесса общения. Типы и виды общения
Анализ психологической литературы показал, что по своим формам и видам общение чрезвычайно разнообразно. Так, по средствам общение может быть непосредственным и опосредствованным, прямым и косвенным, подчеркивает Б.Ф. Ломов[16,С.121]. Непосредственное общение осуществляется с помощью естественных органов, данных живому существу природой ...