Анализ коррекционной работы с депрессивными
подросткамиСтраница 1
Коррекционная работа проводилась на базе МОУ СОШ №7 с двенадцатью подростками.
В ходе работы подростки проявляли активность и заинтересованность.
После всех занятия проводился диагностический замер, с использованием тех же диагностических методик, что и вначале, для того, чтобы выяснить осуществился ли процесс коррекции депрессивных состояний.
В таблице 4 представлены результаты трех срезов, осуществленных в процессе коррекционной работы по опроснику CDI, из которой видно, что произошли изменения, депрессия не обнаруживается. Для подтверждения данных результатов был использован критерий t-Стьюдента, который основывается на статистической проверке достоверности различия средних показателей по двум наборам данных. Далее приведена формула, по которой осуществлены вычисления:
t = |S2ср.1 - S2ср.2| / √ (m21 + m22)
Таблица 4. Результаты трех диагностических срезов по опроснику CDI
|
№ |
Фамилии |
Пол |
Возраст |
1-ый замер |
2-ой замер |
3-ий замер | |
|
1 |
С.Н. |
М |
14 |
18 |
16 |
12 | |
|
2 |
Р.К. |
М |
14 |
19 |
18 |
10 | |
|
3 |
Я.Б. |
Ж |
13 |
19 |
15 |
4 | |
|
4 |
А.Б. |
Ж |
15 |
21 |
18 |
9 | |
|
5 |
А. С |
М |
15 |
17 |
15 |
11 | |
|
6 |
К.С. |
Ж |
14 |
19 |
16 |
6 | |
|
7 |
С.Я. |
Ж |
14 |
21 |
17 |
4 | |
|
8 |
Н.И. |
Ж |
13 |
18 |
17 |
5 | |
|
9 |
С.В. |
Ж |
13 |
18 |
16 |
2 | |
|
10 |
И.Т. |
М |
14 |
17 |
15 |
9 | |
|
11 |
С.О. |
Ж |
14 |
21 |
17 |
9 | |
|
12 |
Д.Х. |
М |
13 |
18 |
14 |
1 | |
|
Xср. =19 |
Xср. =16 |
Xср. =7 |
Вывод
"Разрыв социальных связей, быстрота передачи информации, беспрерывная миграция населения, ускоренный и раздражающий ритм городской жизни, - пишет Московичи, - создают и разрушают человеческие сообщества. Будучи разрозненными, они воссоздаются в форме непостоянных и разрастающихся толп. Это явление приобретает невиданный прежде разм ...
Вывод
Понятием "воля" оперируют психиатрия, психология, физиология и философия. На личностном уровне воля проявляется в таких свойствах, как сила воли, энергичность, настойчивость, выдержка и др. Их можно рассматривать как первичные, или базовые, волевые качества личности. Такие качества определяют поведение, которое характеризуется ...
Прогнозирование и планирование жизненного пути
Интегральным элементом творческой жизни человека является его жизненная программа как целостная модель жизненного пути. Жизненная программа зрелой личности отражает магистральные жизненные цели и способы ее реализации. Жизнь можно рассматривать как бесконечный ряд целей и путей их достижения, которые воспроизводят извечные противоречия ...