ПриложенияСтраница 7
a Not corrected for ties.
b Grouping Variable: ispit
Субшкала «Локус контроля – Я».
NPar Tests
Mann-Whitney Test
Ranks
|
ispit |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks | |
|
lkontrI |
1 |
23 |
27,22 |
626,00 |
|
2 |
17 |
11,41 |
194,00 | |
|
Total |
40 |
Test Statistics(b)
|
lkontrI | |
|
Mann-Whitney U |
41,000 |
|
Wilcoxon W |
194,000 |
|
Z |
-4,246 |
|
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,000 |
|
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,001(a) |
a Not corrected for ties.
b Grouping Variable: ispit
Субшкала «Локус контроля – жизнь».
NPar Tests
Mann-Whitney Test
Ranks
|
ispit |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks | |
|
lkjizn |
1 |
23 |
27,35 |
629,00 |
|
2 |
17 |
11,24 |
191,00 | |
|
Total |
40 |
Test Statistics(b)
|
lkjizn | |
|
Mann-Whitney U |
38,000 |
|
Wilcoxon W |
191,000 |
|
Z |
-4,322 |
|
Asymp. Sig. (2-tailed) |
,000 |
|
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)] |
,001(a) |
a Not corrected for ties.
b Grouping Variable: ispit
Приложение 6
Математическая обработка по методике Цукермана.
Шкала ES (поиск новых впечатлений).
NPar Tests
Mann-Whitney Test
Ranks
|
ispit |
N |
Mean Rank |
Sum of Ranks | |
|
es |
1 |
23 |
25,48 |
586,00 |
|
2 |
17 |
13,76 |
234,00 | |
|
Total |
40 |
Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью в степени
дебильности
Особенности психического развития детей с умственной отсталостью в степени дебильности.
При олигофрении выделяют три степени умственного недоразвития: дебильность, имбецильность, идиотия.
Дебильность наиболее легкая по степени и наиболее распространенная форма олигофрении (коэффициент интеллекта 50-69).
Дебилы неплохо ориентируются в ...
Практические рекомендации по сохранению и укреплению психического здоровья
детей старшего дошкольного возраста вконтексте воспитания в семье и дошкольном
образовательном учреждении
1.Психодиагностический блок.
На первом этапе психодиагностики детей поступающих в дошкольное образовательное учреждение, необходимо:
- изучить медицинский анамнез на основе специальной документации и беседы с медицинским работником;
- составить педагогический анамнез на основе анкетирования и бесед с воспитателем;
- изучить условия ...
Анализ полученных результатов и их интерпретация
1.
Психолого-педагогические параметры определения готовности поступления ребенка в дошкольное учреждение (Печора К.Л.)
Рис. 1. Результаты диагностики готовности поступления ребенка в дошкольное учреждение (Печора К.Л.) (старшая и младшая подгруппы).
Как видно на рис. 1, уровень готовности к поступлению в детский сад у детей различе ...