Проведение формирующего этапа по коррекции тревожности и анализ эффективности коррекционной работы
Страница 4

Психологическая информация » Тревожность осужденных подросткового возраста » Проведение формирующего этапа по коррекции тревожности и анализ эффективности коррекционной работы

Анализ проведенного формирующего воздействия показывает, что в процессе занятий основанных на поведенческой терапии (АМТ) подростки стали меньше проявлять признаки тревожности в ситуациях общения с администрацией колонии. Об этом свидетельствует и снижение несовершеннолетних осужденных с высоким уровнем тревожности - 45% (на констатирующем этапе выявлено 60%). Однако большинство подростков, все продолжают считать большинство ситуаций общения, как в отряде, так и в общении с администрацией угрожающими.

Средний уровень тревожности показали 30% подростков (было 20%). Здесь так же, рост характеризуется уменьшение воспитанников с высоким уровнем тревожности.

Низкий уровень выявлен у 25% испытуемых. Эти воспитанники как показала диагностика, редко проявляют признаки тревожности. Они довольно спокойно чествуют себя в обществе сверстников, в общении с администрацией колонии ведут себя спокойно, активно участвуют в «активе» отряда.

Ниже дана сводная таблица результаты констатирующего и контрольного этапов исследования

Таблица 2.4.4

Сводная таблица констатирующего и контрольного этапов (методика №2)

Уровень

Констатирующий этап

Контрольный

Высокий

60%

45%

Средний

20%

30%

Низкий

20%

25%

Сравнение приведенных процентных отношений указывает на снижение уровня тревожности у испытуемых после проведения формирующего этапа исследования. Если на констатирующем этапе 60% воспитанников показали высокую тревожность, то на контрольном этапе высокий уровень показали 45% несовершеннолетних осужденных. На среднем уровне тревожности, на констатирующем этапе находилось 20% воспитанников, на контрольном выявлено 30%. И, наконец, низкий уровень возрос на 5% (с 20% на констатирующем до 25% на контрольном).

Таким образом методика № 2 так же указывает на положительное влияние формирующего этапа исследования в снижении тревожности подростков.

Методика № 3 - Диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда (констатирующий этап контрольный этап и) Таблица № 2.4.5

Ф.И.О.

Возраст

Констат.

Контрол.

Изменение

Адаптация (%)

 

1. Андрей А.

15

44,65

49,63

4,98

2. Роман Ш.

16

53,23

52,53

-0,7

3. Генадий К.

17

64,2

65,4

1,2

4. Алексей К.

16

49,64

44,65

-4,99

5. Юрий В.

15

49,43

52,44

3,01

6. Игнат З.

17

40,21

42,32

2,11

7. Алексей Д.

17

54

54,44

0,44

8. Сергей Л.

18

41,37

44,6

3,23

9. Дмитрий Н.

16

44,57

47

2,43

10. Евгений У.

17

72,94

74,48

1,54

11. Юрий Г.

18

52,53

56

3,47

12. Валентин Д.

15

60,29

64,8

4,51

13. Андрей Р.

18

68,64

68,84

0,2

14. Василий Щ.

16

56,04

58

1,96

15. Сергей М.

15

66

66,51

0,51

16. Иван Ч.

17

45,12

56,34

11,22

17. Максим Л.

16

41,97

48

6,03

18. Сергей Г.

15

69,76

68,32

-1,44

19. Владимир В.

17

57, 62

64,44

6,82

20. Александр Ч.

16

55,75

53,02

-2,73

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Развитие представления о самом себе у детей с РДА.
Особенности представлений о самом себе у детей с РДА Развитие представления о самом себе формирование Я-концепции в ходе онтогенеза - предмет многочисленных психологических исследований. Отражением начальных стадий этого процесса выступает умение ребенка узнавать себя в зеркале, на фотографиях, а также правильное использование личных м ...

Характеристика страхов у детей дошкольного возраста.
Одной из характерных особенностей старшего дошкольного возраста является интенсивное развитие абстрактного мышления, способность к обобщениям, классификациям, осознание категории времени и пространства, поиск ответов на вопросы: "Откуда все взялось?", "Зачем люди живут?". В этом возрасте формируется опыт межличностны ...

Избирательные технологии - средство электоральной интеграции
Регулярное проведение свободных выборных кампаний - один из характерных признаков гражданского общества. Результаты выборов при этом являются более или менее точным отражением степени интеграции социума на основе какой-либо политической идеи или же отсутствия таковой, то есть социальной дезинтеграции. Нужно отметить, что формирование пр ...