Интерпретация и анализ результатов исследования мотивационно-потребностной
сферы супруговСтраница 7
Далее сгруппируем семейные пары по стажу совместного проживания. При этом стаж совместного проживания учитываем в месяцах для более точного распределения супружеских пар по интервалам.
Семейные пары со стажем проживания по интервалам:
1. 0-5 лет (0-71 мес.)
2. 6-14 лет (72- 179 мес.)
3. 15-25 лет (180-300 мес.)
Таблица 11 - Группировка супружеских пар по стажу совместного проживания
|
Интервал |
Стаж совместного проживания, мес. |
Величина индикатора |
Средний коэффициент согласованности в интервале |
|
1. 0-5 лет |
11 |
-0,15 |
1,794/9= 0,199 |
|
(0-71мес.) |
17 |
- 0,2 | |
|
14 |
0,343 | ||
|
49 |
0,325 | ||
|
48 |
0,415 | ||
|
19 |
0,230 | ||
|
13 |
-0,15 | ||
|
59 |
0,233 | ||
|
46 |
0,378 | ||
|
Итого |
9 |
1,794 | |
|
2. 6-14 лет |
71 |
0,743 |
6,099/11 = 0,554 |
|
(72 -167мес.) |
78 |
0,6 | |
|
78 |
0,333 | ||
|
82 |
0,524 | ||
|
88 |
0,767 | ||
|
82 |
0,433 | ||
|
97 |
0,513 | ||
|
108 |
0,634 | ||
|
111 |
0,598 | ||
|
164 |
0,64 | ||
|
79 |
0,314 | ||
|
Итого |
11 |
6,099 | |
|
3. 15-25 лет |
168 |
0,657 |
0,585 |
|
(180 -300мес.) |
243 |
0,788 | |
|
300 |
0,932 | ||
|
234 |
0,778 | ||
|
256 |
0,674 | ||
|
209 |
0,617 | ||
|
289 |
0,713 | ||
|
274 |
0,690 | ||
|
10 |
5,849 |
Влияние массовой культуры на интересы подростка
В свободное от школьных занятий время подростки реализуют различные возможности спонтанного усвоения социального опыта, черпая информацию из наиболее привлекательных для них коммуникационных каналов. Ряд интересов, видов их времяпрепровождения подростков мы попытались выстроить на основе выводов собственных исследований.
Так, посмотрет ...
Особенности зрительного восприятия у детей дошкольного возраста с
нарушениями зрения
Своеобразие развития зрительного образа у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
Изучение психологии становления зрительного образа у детей с нарушенным зрением показывает, что процесс восприятия подчиняется тем же закономерностям, но в то же время отличается своеобразием, характеризуется большей длительностью и развернутостью ...
Особенности формирования личности у детей с ДЦП.
Личностное развитие детей с ДЦП
Специфические нарушения деятельности и общения при детском церебральном параличе, обусловленные двигательными и речевыми расстройствами, в сочетании с ранним органическим поражением мозга способствуют своеобразному формированию личности.
Наиболее часто наблюдается диспропорциональный вариант развития ли ...