- Введение
- Основные методы исследования
- Методы обработки полученных данных .
- Методы обучения
- Метод воспитания
- Методы самовоспитания
- Педагогическая деятельность.
- Предметное содержание педагогической деятельности
- Мотивация педагогической деятельности.
- Мотивация и центрация.
- Основные функции педагогической деятельности.
- Предмет, задачи, структура педагогической психологии.
- Психологические условия формирования свойств личности
- Деятельность, направленность личности и ее формирование
Методы исследования педагогической психологии
Формирование этнокультурной идентичности детей в
процессе знакомства с произведениями художественной культуры. Половая дифференциация младших школьников
В повседневной жизни мы постоянно в той или иной форме сталкиваемся с различиями между полами, которые во многом являются отражением некоторого «имплицитного соглашения» относительно возможности проявлять те или иные качества. «В максимально обобщенной форме они представлены стереотипами мужественности и женственности. Мужчина – сильный ...
Научные подходы к пониманию проблем общения в социальной психологии
А.А. Бодалев утверждает, что в историческом плане можно выделить три подхода к изучению проблемы общения: информационный (ориентированный на передачу и прием информации); интеракциональный (ориентированный на взаимодействие); реляционный (ориентированный на взаимосвязь общения и взаимоотношения). Несмотря на очевидное сходство концепций ...
Угроза для жизни
В основе определения степени риска лежит допущение, что каждый вид человеческой деятельности влечет за собой какую-то вероятность аварий и катастроф. Например, для летчика-истребителя риск погибнуть в мирное время в 50 раз выше по сравнению с летчиками гражданской авиации, для которых он равен трем–четырем случаям смерти на 1000 летчико ...